Il pensiero del metro-fissato:
1) se stai insegnando qualcosa il cui apprendimento non viene catturato dai test disponibili, predisponi test migliori;
2) se stai insegnando qualcosa il cui apprendimento non viene catturato da nessun test, probabilmente non stai insegnando niente.
2) se stai insegnando qualcosa il cui apprendimento non viene catturato da nessun test, probabilmente non stai insegnando niente.
Mi chiedo: la curiosità è testabile? E l'umiltà intellettuale?
Penso di no. Penso anche che la miglior risposta a disposizione del metro-fissato sia che non sono nemmeno insegnabili.
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