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sabato 23 dicembre 2017

La ricerca accademica

È incredibile quanto spesso la ricerca trascuri le questioni importanti per dedicarsi a quelle meno importanti. Robert Trivers

Perché fai ricerca? Perché la ricerca migliora la nostra comprensione del mondo.

I benefici della ricerca probabilmente sono sopravvalutati. Macilwaine

L'accademia è è zeppa di persone che esibiscono le loro capacità per impressionare gli altri. Il loro scopo è quello di acquisire prestigio accademico. Di ottenere e mantenere relazioni con prestigiose istituzioni.

Gli scienziati competono per tenere conferenze, non per ascoltarle. Miller 2000

E la domanda di ricerca accademica? Anche qui la preferenza per il prestigio domina.

Gli studenti sono disposti a pagare di più per frequentare quelle scuole dove i professori sono famosi per le loro ricerche. Si tratta di ricerche che quegli stessi studenti raramente hanno letto. Inoltre la cosa ha ben poco a che vedere con l'abilità nell'insegnamento.

La ricerca accademica si concentra su pochi soggetti che hanno una grande rilevanza mediatica.

L'affidabilità delle ricerche decresce quanto più cresce la popolarità della materia in cui sono tenute. Pfeiffer 2009

Le citazioni diminuiscono se il soggetto della ricerca non è alla moda.

Perché gli sponsor della ricerca non istituiscono dei premi anziché dei finanziamenti?

Il premio comporta che devi consegnare dei soldi al vincitore indipendentemente dalla sua identità. In questo modo non c'è l'opportunità per lo sponsor e il ricercatore di sviluppare una relazione reciproca. Con il mecenatismo al contrario il Mecenate può guadagnarsi prestigio associandosi in modo stabile con lo scienziato.

I referenti delle riviste scientifiche sono i veri guardiani del prestigio accademico.

In genere riconoscono i favoriscono gli articoli di chi è già prestigioso.

Il 90% degli articoli scientifici pubblicati su riviste prestigiose vengono rifiutati se presentati sotto falso nome ad altre riviste prestigiose.

I referenti fanno grande attenzione ai dettagli e alla pulizia degli articoli a cui danno l'okay, la sostanza viene molto dopo. Favoriscono gli articoli in cui si adottano metodi particolarmente complicati. L'economista è praticamente impossibilitato a pubblicare se il suo articolo non contiene dei passaggi matematici.

Un rimedio? Mantenere cieca la conclusione dell'articolo.

venerdì 8 aprile 2016

School Is To SubmitBy Robin Hanson

School Is To Submit By Robin Hanson
  • Most animals in the world can’t be usefully domesticated. This isn’t because we can’t eat their meat, or feed them the food they need
  • How did the industrial era get at least some workers to accept more domination, inequality, and ambiguity, and why hasn’t that worked equally well everywhere? A simple answer I want to explore in this post is: prestigious schools.
  • While human foragers are especially averse to even a hint of domination, humans are especially eager to take “orders” via copying the practices of prestigious folks. Humans have a uniquely powerful capacity for cultural evolution exactly because we are especially eager and able to copy what prestigious people do. So if humans hate industrial workplace practices when they see them as bosses dominating, but love to copy the practices of prestigious folks, an obvious solution is to habituate kids into workplace practices in contexts that look more like the later than the former. -
  • centuries ago most young people did signal their abilities via jobs, and the school signaling system has slowly displaced that job signaling system. Pressures to conform to existing practices can’t explain this displacement of a previous practice by a new practice. So why did signaling via school did win out over signaling via early jobs?
  • Like early jobs, school can have people practice habits that will be useful in jobs, such as showing up on time, doing what you are told even when that is different from what you did before, figuring out ambiguous instructions, and accepting being frequently and publicly ranked relative to similar people. But while early jobs threaten to trip the triggers than make most animals run from domination, schools try to frame a similar habit practice in more acceptable terms, as more like copying prestigious people. -
continua