CONSIGLI PER SCRIVERE UN SAGGIO

CONSIGLI PER SCRIVERE UN SAGGIO

Il mio punto preferito resta l'undicesimo: "molta cattiva scrittura emerge dal tentativo di prendere le distanze da cio' che si sta dicendo. Lo stile è anche una forma di coraggio".

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hl How the Aspiring Can Learn to Write Like Economists | RealClearMarkets MANKIW COCHRANE

How the Aspiring Can Learn to Write Like Economists | RealClearMarkets

MANKIW COCHRANE

Citation (APA): COCHRANE, M. (2019). How the Aspiring Can Learn to Write Like Economists | RealClearMarkets [Kindle Android version]. Retrieved from Amazon.com

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Parte introduttiva

Evidenzia (giallo) - Posizione 2

How the Aspiring Can Learn to Write Like Economists | RealClearMarkets By MANKIW COCHRANE

Nota - Posizione 3

@@@@@@

Nota - Posizione 3

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Evidenzia (giallo) - Posizione 11

stressing clarity and efficiency above all else.

Nota - Posizione 11

L APPROCCIO

Nota - Posizione 11

L APPROCCIO

Evidenzia (giallo) - Posizione 14

1. Scarcity:

Nota - Posizione 14

1

Nota - Posizione 14

1

Evidenzia (giallo) - Posizione 15

time is a scarce resource. That means taking out all of the easily ignored details

Nota - Posizione 15

Cccccccc

Nota - Posizione 15

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Evidenzia (giallo) - Posizione 16

2. Specialization:

Nota - Posizione 16

2

Nota - Posizione 16

2

Evidenzia (giallo) - Posizione 17

Economics and finance papers are essays.”

Nota - Posizione 17

cccccccccccL ECONOMISTA SI CREDE UNO SCIENZIATO...NOK È UNO SCRITORE

Nota - Posizione 17

cccccccccccL ECONOMISTA SI CREDE UNO SCIENZIATO...NOK È UNO SCRITORE

Evidenzia (giallo) - Posizione 19

4. Clarity:

Nota - Posizione 19

4

Nota - Posizione 19

4

Evidenzia (giallo) - Posizione 20

“Figure out the one central and novel contribution of your paper. Write this down in one paragraph... The

Nota - Posizione 20

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Nota - Posizione 20

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Evidenzia (giallo) - Posizione 21

5. Efficiency:

Nota - Posizione 21

5

Nota - Posizione 21

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Evidenzia (giallo) - Posizione 21

“Convey the information that readers want to learn

Nota - Posizione 22

NEL MODO PIÙ EFFICIENTE

Nota - Posizione 22

NEL MODO PIÙ EFFICIENTE

Evidenzia (giallo) - Posizione 22

6. Skimming:

Nota - Posizione 22

6 GUIDA I SALTI DEI TUOI LETTORI

Nota - Posizione 22

6 GUIDA I SALTI DEI TUOI LETTORI

Evidenzia (giallo) - Posizione 23

Readers skim. You have to make it easy for them to skim.”

Nota - Posizione 24

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Nota - Posizione 24

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Evidenzia (giallo) - Posizione 26

8. Individuality: “Committees are useful in many endeavors, but producing great writing is not one of them.”

Nota - Posizione 27

8

Nota - Posizione 27

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Evidenzia (giallo) - Posizione 27

9. Punchlines: “Organize the paper in 'triangular' or 'newspaper' style, not in 'joke' or 'novel' style.

Nota - Posizione 28

NN NASCONDERE CHIAVI DA SCOPRIRE

Nota - Posizione 28

NN NASCONDERE CHIAVI DA SCOPRIRE

Evidenzia (giallo) - Posizione 29

10. Knowledge:

Nota - Posizione 29

10

Nota - Posizione 29

10

Evidenzia (giallo) - Posizione 30

keep track of what your reader knows and doesn’t know.”

Nota - Posizione 30

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Nota - Posizione 30

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Evidenzia (giallo) - Posizione 30

11. Responsibility: “Much bad writing comes down to trying to avoid responsibility for what you’re saying.”

Nota - Posizione 31

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Nota - Posizione 31

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Evidenzia (giallo) - Posizione 39

15. Endings: “Conclusions should be short and sweet.”

Nota - Posizione 39

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Nota - Posizione 39

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Pensare come un economista

1. People face trade-offs: To get one thing, you have to give up something else. Making decisions requires trading off one goal against another
2. The cost of something is what you give up to get it: Decision makers have to consider both the obvious and implicit costs of their actions
3. Rational people think at the margin: A rational decision maker takes action if and only if the marginal benefit of the action exceeds the marginal cost
4. People respond to incentives: Behavior changes when costs or benefits change
5. Trade can make everyone better off: Trade allows each person to specialize in the activities he or she does best. By trading with others, people can buy a greater variety of goods or services
6. Markets are usually a good way to organize economic activity: Households and firms that interact in market economies act as if they are guided by an “invisible hand” that leads the market to allocate resources efficiently. The opposite of this is economic activity that is organized by a central planner within the government
7. Governments can sometimes improve market outcomes: When a market fails to allocate resources efficiently, the government can change the outcome through public policy. Examples are regulations against monopolies and pollution
8. A country’s standard of living depends on its ability to produce goods and services: Countries whose workers produce a large quantity of goods and services per unit of time enjoy a high standard of living. Similarly, as a nation’s productivity grows, so does its average income
9. Prices rise when the government prints too much money: When a government creates large quantities of the nation’s money, the value of the money falls. As a result, prices increase, requiring more of the same money to buy goods and services
10. Society faces a short-run trade-off between inflation and unemployment: Reducing inflation often causes a temporary rise in unemployment. This trade-off is crucial for understanding the short-run effects of changes in taxes, government spending, and monetary policy