La scuola e la sanità sono settori misteriosi, forse anche per questo, pur
non essendo beni pubblici vengono spesso gestiti dallo stato.
Il costo della sanità aumenta a vista d’occhio. Ma:
1) la salute degli utenti non migliora,
2) non ci sono extraprofitti per il produttore.
Cosa paghiamo, allora?
Ipotesi: lo sforzo di chi ci cura. A noi piace vedere che chi ci cura dia il
massimo. Il risultato è secondario.
La sanità è uno di quei beni dove la teoria marxista del calore-lavoro
vale.
E la scuola? Anche il costo della scuola si alza senza che gli studenti
migliorino la loro preparazione.
Probabilmente una scuola costosa è uno status symbol: mandare lì i nostri
pargoli innalza il nostro prestigio.
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