La variabile chiave
L’istruzione è forse la variabile più importante nella ricerca sociale. Ogni volta che leggo uno studio – si parli di sesso, di fumo, di gioco, di famiglia, di soldi, di religione, di politica o di qualsiasi altra cosa – mi chiedo: è stato neutralizzato l’effetto dell’istruzione? In caso negativo diffido.
Ma attenzione, le cose non sono così lineari. Mi spiego meglio.
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Se una persona è più istruita di un’altra, ha più probabilità di essere atea. E’ un fatto.
Cio’ non significa affatto che i paesi più istruiti siano anche i più atei.
Se una persona è più istruita di un’altra, ha più possibilità di votare a sinistra.
Cio’ non significa affatto che i paesi più istruiti tendano a sinistra.
Se una persona è più istruita, ha più probabilità di recarsi al seggio e votare.
Ma i paesi con istruzione media superiore alla media hanno una partecipazione al voto inferiore alla media.
In altri termini: non conta l’istruzione ma l’istruzione relativa.
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A questo punto è lecito chiedersi: ma perché chi è relativamente più istruito dovrebbe essere “di sinistra, ateo e fedele al voto”? I motivi sono vari e hanno ben poco a che fare con il sapere.
